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陈文锋-广州涉外学院-“助梦扬帆”海外研学

  • 日期:2020-07-03
  • 信息来源:学生榜样
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“助梦扬帆,梦想起航”------陈文锋德国研学

 

 

【人物名片】陈文锋(Vincent),2017级信息工程学院计算机应用技术专业的学生2019年4月报名参加广东省“助梦扬帆”项目,通过道德品质、学业成绩、外语水平等各方面的素质与能力考核,在学校组织的“助梦扬帆”评审会中,凭借优异的表现以最高票数脱颖而出,最终在2019年8月份代表学校参加2019年“助梦扬帆”资助高校家庭经济困难优秀大学生海外研学活动。

 

“助梦扬帆”项目是由广东省资助部分家庭经济困难优秀大学生海外研学,旨在让学生获得平等、多样、优秀的学习教育机会,增强爱国主义和培养中国梦,拓展大学生的眼界、丰富学习阅历、提升综合素质,让优秀大学生成为具有国际视野、家国情怀的栋梁之才。

 

 

 

梦筑在心里,行动在路上

2019年4月8日,我满怀期待地向学院提交了海外研学申请表以及各种佐证材料,只是提交申请表以及佐证材料就可以吗?当然不是这么简单!评选流程首先要经过二级学院初审,各二级学院需先通过院内PK,择优1名学生参加校级的复审,根据其道德品质、学业成绩、所获奖项、外语水平等方面参加PPT演讲答辩竞选。我知道,入围竞选的同学都是十分厉害的,也都是各二级学院的佼佼者,很多地方我都是自愧不如,可能是我不服输的精神一直推动着我前进,努力去克服重重难关,最后我有幸以最高票当选,代表学校参加2019年“助梦扬帆”资助高校家庭经济困难优秀大学生在暑假期间由省教育厅安排的海外研学活动。

 

“世界那么大,我想去看看”--这是我内心最深处的一个梦想。当我得知广东省教育厅与各高校有联合资助部分家庭经济困难优秀大学生海外研学的项目时,我的内心十分的兴奋与向往。经过学院与学校的层层选拔,最终我获得了这个唯一的名额。我对这次的旅程充满了巨大的好奇心。我没有想过有一天我也能飞往大洋彼岸抵达欧洲,踏上德国土地去了解学习德国的“双元制”职业教育体系,去感受德国的社会文化。今年的八月份,于我而言,意义非凡,让我深深地体会到青春是用来奋斗的,梦想是可以追逐的。我很感谢省教育厅对我们家庭经济贫困优秀大学生的鼓励与帮助,也非常感谢学校领导学院老师们对我的肯定与信任,我更感谢进入大学后努力的自己。梦要筑在心里,行动要一直在路上!

紧接着就开始了繁琐的签证办证。真正的考验是学校公布获得名额之后所做的一切事情,一开始什么都不懂,然后自己看着签证材料清单慢慢去百度……如果将来有师弟师妹要跟我做专访的话,问我最想感谢的人是谁?我可以毫不犹豫的说最想感谢我自己。

 

结束繁琐,遇见美好    

之后的时间一直在准备着各种签证材料。离8月18日的日子越来越近,心里突然一咯噔,觉得自己此时此刻真的要离家,远在他乡十天了,眼眶突然湿润起来。虽然这十天说长不长,说短不短,但在异国他乡也可能会别有一番韵味吧。直到7月2号录签证指纹那天才代表着所有材准备材料的齐全。2019年8月19日,我们到广东省教育厅集合,广东省教育厅的黄少曼老师和贾林东老师跟我们强调了在研学途中的一些注意事项,事无巨细,一一叮嘱,像极了临行前家长的叮嘱,让我们倍感温暖。

 

(会议后,出行前的大合照)

会议后,在领队老师们的带领下,我与其他高校的小伙伴们满怀期待的开启了为期10天的“助梦扬帆”德国研学之旅。我们从广东省教育厅出发至南沙港坐船,来到香港国际机场搭乘法兰克福航班,2019年广东省“助梦扬帆”大学生海外研学德国三团全体成员于德国当地时间8月19日早上5点半安全抵达德国的法兰克福。

 

(南沙港启程出发)

第一站:法兰克福

第一天我们顺利抵达法兰克福机场,接下来了一天满满的行程,虽然坐了长达12小时的飞机很累,但是不影响对行程以及初来乍到的热情。从第一天中已经感受到了德国人民的热情豪迈。不管去到那个地方,所有人都会热情的跟你打招呼,以及在第八天赶往福森小镇的路途中也偶遇了一群老人家很热情的向车上的我们招手。

 

在大巴车上从翻译宣老师的介绍中我们得知德国贫富差距较小,医疗也比较完善。这是相比于其他国家而言较好的方面。德国人给我的印象是德国的生活节奏比较缓慢,喜欢清静的生活,注重休闲娱乐等。

   法兰克福是德国的商业、金融业中心,是欧洲乃至世界重要的航空枢纽之一,更是一座历史悠久的文化名城。它曾是神圣罗马帝国的皇帝加冕之地,是大文豪歌德的故居。可惜的是正值歌德故居装修,没法进去参观。我们来到法兰克福火车站,德国的火车站与中国最大的区别是车站内不设置安检环节,德国火车站的时刻表一年更换一次,即年初就可以购买年末的火车票了。

(法兰克福火车站正门)

美茵河畔法兰克福是德国乃至欧洲工商业、金融服务业和交通中心之一。而法兰克福机场也已成为全球最重要的国际机场和航空运输枢纽之一。5:30走出法兰克福机场,见到了法兰克福早晨的第一缕阳光,像是这个城市给予我们的温柔笑脸,让远方来的我们心情愉快地开启了第一天的研学之旅。

第二站:杜塞尔多夫

  杜塞尔多夫的第一缕阳光透过酒店的窗户昭示着美好一天的开始。由于时差的问题,我们第二天早上起的很早,几乎每个人都有时差,但也不影响我们对第二天行程的激情。第二天我们去了杜塞尔多夫预科学院,给我们培训授课的是德国Tuew Nord 职业培训专家,健康护理学院院长来向我们介绍德国的教育、双元制的教育制度、职业教育流程、当今德国专业的人才缺失等,其实我们国内的大学教育里也可以见到双元制的影子,例如学徒制、校企合作等方面可以体现。从院长那里,我们了解到德国的双元制教育注重理论与实践的相结合,这种教学方法,培养出了一批又一批的技术人才。

   双元制:是指职业培训要求参加的培训人员,必须经过两个场所的特训,一是指职业学校传授的与职业有关的理论知识;二是指企业或公共事业单位等校外实训。从而达到理论与实践相结合的学习目的。

 

(听完课后与院长的大合照)

通过这堂课以及老师的补充,我们对德国的教育体系有了更深的了解,也认识到中国教育与德国教育的不同之处。

 

下午我们路过耶格霍夫,这是为了纪念十八世纪德国文学巨匠歌德,在杜塞尔多夫建立的歌德博物馆。它是由18世纪的建筑师约翰约瑟夫设计的,内有歌德所著《浮士德》的亲笔手稿和信件,也被称为歌德博物馆。

 

(歌德博物馆)

第三站:科隆

第三天,我们从科隆市出发,展开了一系列的文化访问,一同探究德国的宗教文化、音乐文化。

科隆大教堂是位于德国科隆的一座天主教主教座堂,是科隆市的标志性建筑物,是科隆总主教的主教座堂。它是德国第二、世界第三高的教堂。从规模来说,它是欧洲北部最大的教堂。联合国教科文组织于1996年将科隆大教堂列为世界文化遗产。来到教堂,首先映入眼帘的是哥特式宗教建筑艺术,科隆大教堂是其中的典范,内部空间挑高又加宽,高塔直向苍穹,象征人与上帝沟通的渴望。除两座高塔外,教堂外部还有多座小尖塔烘托。教堂四壁装有描绘圣经人物的彩色玻璃;一进入教堂,内部斑斓的玻璃彩色花窗也成为其特色,这些玻璃花窗,讲述了一个个圣经故事,给教堂增添了神秘和梦幻的感受。教堂巍峨宏伟的规模、精妙绝伦的雕塑、教堂内部金碧辉煌的窗玻璃,无不让大家沉迷于此,久久徘徊在这里。

 

(科隆大教堂外部)

 

第四站:波恩

研学第四天我们来到波恩大学参观,了解波恩大学的历史文化。波恩大学坐落在风景秀丽的波恩,是18世纪启蒙运动的产物。自建校以来波恩大学就是德国最杰出的综合性大学之一,这里也是产生多名诺贝尔奖之地。位于科隆南部30公里的前联邦德国首都、北莱茵-威斯特法伦州波恩。作为一所世界一流的公立大学,她的前身是创建于1777年的科隆公国学院。

 

随后,我们来到了波恩大学,映入眼帘的是伯恩大学行政楼前的“Science is thinking  without barriers.”这也跟波恩大学的建筑特点相符合,与国内不同的是,伯恩大学是一所名副其实的无围墙大学,也就意味着校园对外开放,知识无门界,科学思考无障碍,便于最大程度地促进人文交流。绿草茵茵,我们坐在草坪上同老师们一起共谈波恩历史传承、留学生涯,也一起畅聊我们人生路途的一个规划。

 

第五站:卡尔斯鲁厄

 印象较为深刻的是第五天我们去了卡尔斯鲁厄理工学院,卡尔斯鲁厄理工学院:信息学和经济工程2014年排名全德第一,电气工程排名第二。而计算机是卡尔斯鲁厄学院最热门的专业之一,例如机电一体化。在哪里我们学习并讨论了德国工业4.0的主要内容以及涉及的技术等内容。我们得知第四次工业革命是由智能化,机械化,信息化,多样化,多样化生产以及人机一体化。最先进的机器人是,播音员。(仿真机器人)在沙特阿拉伯国家已经开始实行了。除此以外还有一些较为出名的有自动驾驶方面,3D打印,除草机,最高新的海底探测等都是工业4.0的一部分。但是机器人除了方便人们的同时也有不好的方面,那就是机器人生产也会有次品率。在卡尔斯鲁厄理工学院我们还偶遇了一个正在这里读博以及读研的师兄,从他们身上我们又学到了额外的收获。我们了解到他们处于暑假做项目以及备考期间,即两到三个月的暑假时间都是用来选好自己要考的科目,然后天天泡图书馆,只有开学前一两个星期可以放松一下,其余时间都在学习,他们把暑假看成是加油站,加完油继续奔跑。在没有人监督的情况下,他们靠自己的自律,来达到自己的目标,正所谓“越自律,越进步,越幸运”。这里水陆交通便利,紧靠莱茵河,出巷口有游船码头,可以乘渡船游莱茵河。一条铁路从这里经过,通达四方。鲁德斯海姆城中最有名的是一条叫画眉鸟街(Drosselgasse)的狭窄小巷,画眉鸟巷就位于吕德斯海姆老城中心。两边都是礼品店、餐馆和酒馆,他们出售自己酿造的白葡萄酒,游客可以在酒窖品尝到各种品质的葡萄酒。

 

尼德瓦尔德纪念碑

满怀期待的我们到达了德国名列前茅的综合性大学—卡尔斯鲁厄理工学院,计算机和机电一体化加机器人最为热门。当然德国其他名列前茅的理工大学有:亚琛工大,慕尼黑工大,柏林工大等。

第六站:斯图加特

  研学的第六天我们来到位于德国斯图加特斯图加特——斯图加特是德国第六大城市,斯图加特及其周边以高科技企业而著名,其中代表有戴姆勒(即著名的梅赛德斯-奔驰生产商)、保时捷、罗伯特·博世有限公司、国际商业机器股份有限公司。

霍亨索伦城堡:德国的两大城堡之一,该城堡最初建于11世纪,后来被毁。1819年,当时的普鲁士王储“费里德里希•威廉”前来参观那时已成为废墟的祖先发祥地,随即作出决定:重建古堡。实现后被视作19世纪堡垒建筑艺术中的杰作。

斯图加特大学:位于德国巴登-符腾堡州首府斯图加特,不仅是巴登-符腾堡州的高等学府,德国著名的国立大学,也是世界著名理工科大学。

王宫广场:位于斯图加特的主街,国王大道,原为老宫殿的花园,现在主要是圣诞市场和其他庆典活动的举办地点。

 

(霍亨索伦城堡)

研学路程已经过半,不必说研学道路的奔波,也不必说小伙伴们的互助互爱,只是说这些历史文化之地已足够惊艳了,开拓了我们的国际视野,不虚此行,且行且珍惜!

第七站:斯图加特(西南部)

  第七天我们前往的位于德国斯图加特市的梅赛德斯奔驰博物馆,博物馆始建于1936年,是人类首次将历史车型和同时代车型并行展示的场所。它不仅是汽车文化的一个重要标志,同时其场馆本身也被公认为是本世纪最经典的建筑设计作品之一。众所周知,德国是公认的汽车王国,奔驰、宝马、奥迪、大众、保时捷全都诞生于此。由此近距离感受到了德国卓越、精准、高品质的精密制造典范。走进博物馆,感觉就是进入了爱车者的海洋,各式各样的车,配上每人手里拿的解说器,现代的声光电展示技术,令人留连于色彩斑斓的车的世界,让人大开眼界。的确是一个爱车者的好地方,很多男生兴趣极高,认真的听着解说器讲解着每一步车的历史由来。正所谓“世界见证奔驰,奔驰丰富世界”。斯图加特由来已久的传统,孕育了这座城市“汽车摇篮”的美誉,也保持着1000多年来对于人类速度的不懈追求。我们跟随着早晨的第一缕阳光向北出发,来到了奔驰博物馆,梅赛德斯-奔驰博物馆的成立是为了纪念卡尔·本茨 (Carl Benz) 和他于1886年所发明的汽车。通过科技、生活、社会和流行文化的角度,博物馆让我们深刻了解了奔驰品牌汽车在不同时期的发展进程。

 

(奔驰博物馆)

印象较为深刻的还有最后一天去的德意志博物馆(deutsches museum),该博物馆是世界上最大的科技博物馆,每年要接待近500万人次的游客,展出的展品有约28000个主题,涉及50多个科技领域,比如物理、化学、重工业、基础设施和航天航空。在该博物馆中我们真正看到了德国所谓的“工匠精神”,里面所呈现的不管是从地下的煤矿也好,还是从基础设施和航天航空来说,我发现展品都做的非常的细致,精美,看起来像是还原的他们原有的模样,敬佩这种精神的心油然而生。

第八站:慕尼黑

巴士驶入慕尼黑,天空下起细雨,像是特意为我们这些求知若渴的人准备的一场惊喜,即使是天气不巧但同学们依旧是热血澎湃的状态。慕尼黑是巴伐利亚的首府、德国南部第一大城、全德国第三大城市,是德国主要的经济、文化、科技和交通中心之一。

 

富森小镇

  富森小镇位于德国巴伐利亚州西南部,背靠延绵的阿尔卑斯山脉,毗邻清澈的莱西河畔。这是一个充满浪漫风情的小镇。小镇上随处可见的五颜六色的房子,仿佛在告诉着人们,童话中的城堡离我们已经不远了

 

新天鹅城堡

  每个人心中都住着一个童话,都想着拥有自己的城堡。此次研学的最后一站是迪士尼城堡原型-新天鹅堡。这个梦幻浪漫的城堡却有着一段悲情的故事。传说路德维希二世因为感情失意后对幻美好的爱情一直存有幻想,于是他下令建筑了这个城堡,企图建设一座童话王国来逃避现实世界。

 

慕尼黑工业大学

慕尼黑工业大学:坐落于德国南部巴伐利亚(拜恩)州首府慕尼黑,是该州唯一的工业大学也是德国最古老的工业大学。慕尼黑工业大学是国际享有盛誉的德国顶尖大学和稳定的“诺贝尔奖制造工厂”,也是“柴油机之父”狄塞尔,“制冷机之父”林德,“流体力学之父”普朗特,文豪托马斯·曼等世界著名科学家及社会名人的母校。站的结束,也代表着我们三团的研学之旅的结束。在这里,老师给我们颁发了结业证书。带团的各位老师们从不同的角度给我们分享了他们的感受以及给我们的建议。让我们明白我们的梦想要切合国家的梦想,因为有国才有我们!

 

学习之旅,收获之旅

   此次德国之旅,是学习之旅亦是收获之旅。在这里我收获了知识,通过这次机会,我近距离的接触了德国这个实力强国。看着我们每一个人手里拿着结业证书,意味着十天研学学习即将结束,下午司机叔叔送我们到机场下车时与我们每个人都热情的拥抱着并留下了不舍得泪水,还有此次翻译的宣老师,教会了我们许多知识,她与我们团组打成一片,在异国他乡互帮互助,互相学习。我们到达机场里面望着她依依不舍的神情,我们最后也热泪盈眶。所谓天下无不散的筵席,感恩遇见。

虽然此次研学时间不长,但是学到了许多值得我们学习的地方。德国人虽然很悠闲,但做事非常认真,因此做出来的东西很精致,就像上面所提到的德意志博物馆里面每一件东西都做的很精致。除此以外德国人很有礼貌,对工作很有热情,不管是哪类人对于哪一种工作都很热情,服务态度好,例如很多人不懂英语德语交流有问题,他们也会很耐心的帮你。当然骑者也很多,他们提倡绿色出行;有强烈的环保意识、以及瓶子回收的好习惯等都值得我们学习。

这一路下来,在这里,我收获了友谊:整个团队的每个老师小伙伴们都来自不同的学校,我们相处融洽,相互交流,一方面促进了我们的友谊成为了好朋友,同时也让我们对彼此的学校有了更多的了解认识;同时,我也收获了信心:我们对德国的文化、科技、教育感到震撼之时,再次深深地体会到勤奋学习、努力拼搏、大胆创新、敢于实践的重要性。在行程中我们学会了独立,学会了与外国人实战实操讲着一些不够地道的英语,在实践中锻炼了自己并且学到了许多东西,达到了“海外研学”的目的,即让学生学到了知识、开阔了视野,又培养和锻炼了学生,提高了学生的综合素质。我想我收获的不仅是精神的财富,还有人生的一份沉稳与厚重。接下来,我将继续努力学习,一路向前,不断进步,勇敢做个追梦者!

 

 

在今后的生活学习中,我将秉着这些良好的态度认真对待生活中学习上的每一件事情上。从中国梦、从心出发,不忘初心,牢记使命,砥砺前行,我相信,在不久的将来,我们的梦想会因为我们的一丝不苟而变得更加绚丽多彩,下一次的相遇,我们都会遇到更优秀的彼此。同时,我们的祖国也会变得更加强大繁荣!

 

 

 


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